
高等教育數位科技六大發展趨勢 (下)
Six Trajectories For Digital Technology in Higher Education
by webmaster
從數位科技的六大趨勢可知,高等教育的改變銳不可擋,而參與其中則是邁入數位學習環境的唯一方法…..
從數位科技的六大趨勢可知,高等教育的改變銳不可擋,而參與其中則是邁入數位學習環境的唯一方法…..
數位科技是高等教育的核心要素,是資訊科技基礎結構的本質,焦點應放在學習者與資訊科技帶來的學習經驗。數位科技的發展為高等教育的學習生態(learning ecosystem)帶來深遠的六大趨勢…..
2013年 美國地區「全國學生參與度調查」(NSSE)推出新的調查版本,與大學圖書館合作,創建「資訊素養利用經驗模組」 (The Experiences with Information Literacy module),新增關於使用者資訊素養利用經驗的模組…..
新興教育科技促進教育單位積極進行教學創新,從函授課程發展至大規模網路課程,來自世界各地的線上學生人數迅速增加,但完課率卻始終低落,分析其因素,Iancu(2014)提出,關鍵在於線上學習是否滿足學生溝通與互動的需求…..
本書講的主題是「資訊」,但什麼是資訊呢?作者很有意思的,遠從非洲人以打鼓方式傳遞訊息開始,文字、字典、思考、知識之間的關係,歐洲傳訊塔、電報、電話、電訊系統的發展,巴貝吉、愛達、夏農、圖靈、威納、哥德爾、馮紐曼著名人物,一直到現在的維基百科、量子電腦、資訊時代…
過去十年,基於不同活動與背景環境的架構,各地對於資訊能力教育提出不同的宣言, 其中IL-INFOLIT」於2012年4月19日研討會中提出了Havana宣言,目的在於整合伊比利亞美洲( Ibero-American,即拉丁美洲、西班牙、葡萄牙)各地以往提出相關宣言的概念…
美國時代雜誌2006年12月18日以「How to build a student for the 21st Century (如何培養二十一世紀的學生)」為封面故事,透過報導讓大眾對P21的工作內容和合作夥伴有更深入的認知…
全球經濟體自傳統製造業轉向服務業,且持續進行轉型發展,因此需要投入全新的技能;而傳統和數位科技的整合,也改變了人們尋找資訊、運用資訊、呈現資訊和理解資訊的方式。我們需要發展全新的素養能力,才能因應社會和公民生活所需的複雜層面…
The Journal of Information Literacy(以下簡稱JIL)為具備同儕審查機制的國際學術期刊,由英國圖書館與資訊科學學會(Chartered Institute of Library and Information Professionals)社群服務組資訊素養分部(CSG Information Literacy Group)負責出版,主旨在於研究和觀察資訊素養對單位組織、社會體制、以及個人的影響。