Articles Posted in the 素養快訊 Category

  • 2013世界盃電腦應用技能競賽,首次在台啟動

    電腦軟體界的奧運-「MOS世界盃電腦應用技能競賽」,由美國微軟全球認證中心Certiport公司主辦,為各國微軟Office國際專業認證高手參與的全球性競賽。台灣代表隊在台灣資訊整合協會理事長,同時也是翊利得資訊董事長邱月香領軍下,在2009年奪得Excel世界冠軍…

  • 數位閱讀趨勢的興起

    Pew Internet & American Life Project在2012年4月發表一篇以近3,000名16歲以上美國人為對象的數位閱讀調查報告,摘要其重要發現如下…

  • 莫斯科宣言-媒體與資訊素養 (Moscow Declaration on Media and Information Literacy)

    「聯合國教科文組織(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO)」協同「國際圖書館協會聯盟(International Federation of Library Associations and Institutions, IFLA)」等單位,2012年6月24 – 28日於俄羅斯莫斯科舉辦「知識社會的媒體與資訊素養研討會」(Media and Information Literacy for Knowledge Societies),旨在提昇民眾對媒體與資訊素養重要性的認知,以及探討相關時事議題…

  • 臺灣PISA 2009結果報告摘要

    國際學生能力評量計畫(Programme for International Student Assessment,簡稱 PISA)由經濟合作與發展組織(Organization for Economic Co-operation and Development,簡稱OECD)自1997年發起,並於2000年正式施行,每三年調查一次,評量範圍包含閱讀素養、數學素養及科學素養三個領域…

  • 未來教室–Khan Academy

    微軟創辦人Bill Gates公開讚譽的未來教室-Khan Academy線上教學網站,由Salman Khan創辦,2004年起將其製作的教學影片放在YouTube,每段課程影片長度約十分鐘,由基礎到進階的方式銜接…

  • 當資訊素養遇見數位學習

    第78屆IFLA大會於2012年8月11至17日,以「Libraries Now! – Inspiring, Surprising, Empowering(圖書館行動起來!激發靈感﹍超越想像﹍賦予力量)」為主題,在芬蘭赫爾辛基市舉行。其中8月13日有一場關於「Information literacy meets E-learning: let’s talk about interconnections and outcomes」會議,分享不同國家推動資訊素養與數位學習整合的策略與具體作法…

  • 二十一世紀的素養能力

    全球經濟體自傳統製造業轉向服務業,且持續進行轉型發展,因此需要投入全新的技能;而傳統和數位科技的整合,也改變了人們尋找資訊、運用資訊、呈現資訊和理解資訊的方式。我們需要發展全新的素養能力,才能因應社會和公民生活所需的複雜層面…

  • 科技趨勢大師Kevin Kelly談未來科技趨勢

    被譽為現今全球最具影響力的科技趨勢大師Kevin Kelly現為Wired期刊的資深撰稿人,曾精準預言網路將打破國界,誕生虛擬網路國家等,著有Out of Control、New Rules for the New Economy、及What Technology Wants等書,其中1994年著作的Out of Control最具代表性,書中提醒網路科技將衝擊世人的生活,28年後的今天,其預言逐一實現…

  • 數位素養與社群媒體的結合應用

    近年來,隨著資訊科技的日新月異,教師開始尋求數位素養教學的新方法,或利用數位科技來尋找、組織、理解、評估、與產出資訊,其中部分老師採用了社群媒體工具,以有效增進學生數位素養的概念。Syracuse大學Ward教授提出,數位素養與社群媒體的結合是強而有力且密不可分的,如果能夠正確地實施與應用,這種結合可以促進教學、研究、學習、溝通、合作及創作等各方面的品質與效能,並可以協助教師與學生們透過網路的各種型式來聯繫與合作,例如Facebook、Twitter、MySpace、Google+或其他平台。

  • Horizon Report: 2012 高等教育科技趨勢報告

    New Media Consortium和EDUCAUSE Learning Initiative共同合作,2012年發表有關高等教育的科技趨勢報告(Horizon Report:2012 Higher Education Edition),指出大學面臨的問題包括:經濟成本與教學品質兼顧的壓力、教育機構制度面的阻礙、新興的學術寫作模式、社交網路與新型態出版的模式等,使其在學術評鑑、數位媒體素養教育、新興科技推展、學術資源徵集與利用教育等方面都面臨前所未有的挑戰。