2012數位學習經驗交流在台灣
by webmaster「2012 數位學習推廣與應用研討會」6月18日於嘉義中正大學舉行，本次會議以「數位學習經驗交流」為主軸，希望透過交流與分享的方式，結合推動成果，發展數位學習發展的策略與願景，以建立數位學習的典範。
活動實績
活動實績 Feed
資訊素養政策起步走！～「2012中華資訊素養學會年會暨國際圖書館聯盟資訊素養教育工作坊」圓桌論壇紀實
by webmaster「資訊素養的政策與指標」圓桌論壇場次，由劉安之理事長主持，臺灣師範大學圖書資訊學研究所吳美美教授首先介紹英、美、紐、澳、香港等的資訊素養評鑑標準，並以「臺灣的資訊素養環境：問題和契機」為專題，說明臺灣資訊素養執行的背景，及現今社會缺乏資訊素養共識與標準的危機。
e-Learning Forum Asia 2012
by webmaster第七屆亞洲地區數位化學習國際研討會 (論壇) (E-Learning Forum Asia)於2012年4月24日至27日在中國北京大學博雅國際酒店舉行。論壇邀請教育工作者和商務專業人士共聚一堂，共同探討下一代的學習、未來的發展趨勢和創新的教學方法，及不同的影響和變化下可能會影響學生的學習。
Local Panel Report：資訊素養教育的規劃與實施
by webmaster「2012中華資訊素養學會年會暨國際圖書館聯盟資訊素養教育工作坊」5月3日於國家圖書館舉行。其中Local Panel Report場次以資訊素養教育的規劃與實施為主題，邀請國立嘉義大學數位學習設計與管理系林菁教授、國立交通大學教育研究所周倩教授、國立台灣大學圖書資訊學系謝寶煖教授分享國內資訊素養教育的規劃與實施現況。
數位時代的資訊素養教育
by webmaster知識即是力量，具備資訊素養能力即是擁有競爭優勢，為推動中部地區資訊素養教育的發展，提升教育工作者的資訊素養專業知識，由中華資訊素養學會主辦，逢甲大學中區區域教學資源中心及逢甲大學圖書館協辦之「數位時代的資訊素養主題演講」，2012年5月1日於逢甲大學圖書館演講廳舉行。
與世界接軌～ IFLA國際資訊素養教育工作坊在台灣
by webmaster中華資訊素養學會於2012年5月4日舉辦「國際圖書館聯盟資訊教育工作坊」，首次導入IFLA Training Program，特邀兩位資訊素養領域的國際專家：國際圖書館協會聯盟資訊素養分部（IFLA, Information Literacy Section）前主委Jesus Lau博士及國際圖書館協會聯盟專業繼續教育及職場學習（IFLA, Continuing Professional Development and Workplace Learning Section）前主委Jana Varlejs博士擔任講座，以國際級方式培養資訊素養專業教育觀念及課程規劃能力。
資訊素養新視界～「2012中華資訊素養學會年會暨國際圖書館聯盟資訊素養教育工作坊」
by webmaster「2012中華資訊素養學會年會暨國際圖書館聯盟資訊素養教育工作坊」5月3日於國家圖書館舉行。邀請國際圖書館協會聯盟資訊素養分部（IFLA, Information Literacy Section）前主委Jesus Lau博士主講在全球化浪潮下的資訊素養教育發展趨勢，國際圖書館協會聯盟專業繼續教育及職場學習（IFLA, Continuing Professional Development and Workplace Learning Section）前主委Jana Varlejs博士則分享針對資訊文盲的診斷與因應。
刪不掉的Facebook，隱私權的資訊素養
by webmaster中華資訊素養學會於2011年12月9日，協同臺灣電子書合作社在台中逢甲大學圖書館演講廳舉辦「資訊時代的數位修練」研討會，邀請東華大學張瑞雄副校長（現任本會常務理事）演講「隱私權的資訊素養」議題。
開啟前瞻性視野 「資訊時代的數位修練」研討會
by webmaster中華資訊素養學會、台灣電子書供給合作社共同主辦，由逢甲大學圖書館承辦的「資訊時代的數位修練」研討會，12月9日在圖書館B2演講廳舉行，邀請臺灣師範大學圖書資訊學研究所吳美美教授（演講簡報）、資策會產業情報研究所王秀芬分析師、使用者體驗研究顧問蔡志浩博士、東華大學張瑞雄副校長（演講簡報）、智泉國際事業陳定遠經理及逢甲大學圖書館黃焜煌館長等6位學者專家參與，分別就資訊素養教育、數位內容（電子書）、數位閱讀及網路社群的發展等議題，進行專題演講。
e-Learning Forum Asia 2011
by webmaster第六屆亞洲地區數位化學習國際研討會 (論壇)（E-Learning Forum Asia）於2011年6月8日至10日在新加坡南洋理工大學舉行。邀請300多位來自亞洲及各地區的教育工作者、技術專家和廠商，針對科技在教學過程中的影響力，分享經驗與意見，共同探索最佳做法及創新科技學習方式。