
數位素養與終身學習資源:「Being Digital」網站
by webmaster英國的空中大學(The Open University)是一所遠距教育的大學,其資訊素養單位提出一套「數位與資訊素養架構」(Digital and Information Literacy Framework),包含五項技能領域…
英國的空中大學(The Open University)是一所遠距教育的大學,其資訊素養單位提出一套「數位與資訊素養架構」(Digital and Information Literacy Framework),包含五項技能領域…
學術知識傳播與支援教學研究是大學圖書館的核心任務,面對資訊快速更迭的海…
閱讀,是啟動學習的關鍵,更是面對知識經濟時代不可或缺的軟實力。國家圖書館從民國100年開始,每年發佈「臺灣人閱讀品味報告」。這份攸關民眾閱讀習慣與閱讀興趣的報告,完整呈現了臺灣地區的閱讀風貌…
Pew研究中心在2011年11月16日至12月21日,以電話訪查美國2,986位16歲以上族群的閱讀行為,其中針對16-29歲的年齡層,摘要以下發現,提供教育界與出版業參考…
教育心理學家兼作家Jason M. Stephens博士專長於研究學生的各種行為,包括學術動機、道德判斷、自我規範、與欺騙行為等。Stephens博士提出三種常見引發抄襲行為的情境…
儘管有各式新型科技推出,人們依舊無法輕易找到所需要的資訊,為何人們在查詢資訊時仍然需要協助﹖如何透過新工具與新科技使人們可以容易地查到所需資訊?本書詳細檢視了資訊服務與數位素養在社交網路時代的角色,並提供一個新觀點,以瞭解資訊服務對於人們的幫助及阻礙…
電腦軟體界的奧運-「MOS世界盃電腦應用技能競賽」,由美國微軟全球認證中心Certiport公司主辦,為各國微軟Office國際專業認證高手參與的全球性競賽。台灣代表隊在台灣資訊整合協會理事長,同時也是翊利得資訊董事長邱月香領軍下,在2009年奪得Excel世界冠軍…
2013/4/19(星期五)晚間5點30分至2013/4/22(星期一…
Pew Internet & American Life Project在2012年4月發表一篇以近3,000名16歲以上美國人為對象的數位閱讀調查報告,摘要其重要發現如下…
「聯合國教科文組織(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO)」協同「國際圖書館協會聯盟(International Federation of Library Associations and Institutions, IFLA)」等單位,2012年6月24 – 28日於俄羅斯莫斯科舉辦「知識社會的媒體與資訊素養研討會」(Media and Information Literacy for Knowledge Societies),旨在提昇民眾對媒體與資訊素養重要性的認知,以及探討相關時事議題…