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  • 臺灣唯一DOI註冊中心 ~ 華藝數位股份有限公司

    DOI(Digital Object Identifier),中文名稱…

  • 「個資法」捍衛您的隱私權益!

    社會上許多詐騙案件,均源自於個人資料外洩,遭不法份子竊取或轉售給詐欺集團利用,致使許多民眾受害。為加強保護民眾隱私權,斷絕資料不當利用,1985年,法務部正式成立「資訊法律問題研究小組」著手研擬我國資料保護法相關立法規條;而為與時俱進,2005年開始進行「電腦處理個人資料保護法」(下文起簡稱為舊個資法)修法審議,2010年4月27日立法院三讀通過「電腦處理個人資料保護法修正草案」,同年5月26日總統公布。

  • 2012數位學習經驗交流在台灣

    「2012 數位學習推廣與應用研討會」6月18日於嘉義中正大學舉行,本次會議以「數位學習經驗交流」為主軸,希望透過交流與分享的方式,結合推動成果,發展數位學習發展的策略與願景,以建立數位學習的典範。

  • 【新書資訊】Information Literacy Beyond Library 2.0

    近年來,資訊環境驟變,社群網路和行動載具已主宰未來資訊環境的發展走向。Peter Godwin和Jo Parker延續2008年暢銷書 “Information Literacy Meets Library 2.0”的主題,於2012年3月發表新作 “Information Literacy Beyond Library 2.0” ,集結Phil Bradley、Susie Andretta、Karen Blakeman、Christine Bruce、Dean Giustini、Helen Leech、Jane Secker和Lane Wilkinson等國際知名專家學者的精闢觀點與實務經驗,探討資訊素養的發展現況和未來趨勢。

  • 關鍵議題「學生的資訊素養能力」

    2011年維吉尼亞大學Josipa Roksa教授與紐約大學Richard Arum教授共同著作的《學術漂泊:有限學習的大學生活》(Academically Adrift: Limited Learning on College Campuses)指出:超過1/3的美國大學生經過4年的大學洗禮後,其批判思考及分析推理能力並無明顯長進…。此議題持續受到關注,之後陸續有相關報告也指出:大學生的學習成果受到限制,形成學術漂泊,畢業後工作不努力,對社會貢獻有限,質疑上大學的價值何在?

  • 掌握未來的金礦-海量資料

    面對社群網路發達,行動裝置普及,雲端處理快速,各種因素造就海量資料時代。點閱網站、部落格、新聞,分享影音、上傳照片、轉寄電子郵件,亦或到便利商店消費,一個動作一個數據,新科技發展讓我們輕易的可以蒐集數據,並加以分析,成為預測未來的水晶球。這就是臉書市值超過千億美元的秘密,不在技術,而是全球九億名使用者所帶來的無限商機。

  • 教育部101年度閱讀磐石學校與閱讀推手

    「閱讀教學」正引領著21世紀的教育潮流,有厚實的閱讀力,才能儲備足夠的競爭力。秉持這樣的信念,近幾年在各界共識下,各國中小學不餘遺力地推動閱讀教育,透過閱讀理解課程規劃、整合多方資源等具體措施,研發出各種教學方案與活動,讓學生都能沉浸在濃厚的閱讀氛圍,展望無垠的海闊與天空。

  • 2012世界環境日「綠色經濟:你參與了嗎?」

    聯合國於1972年6月5日創下首例,在瑞典斯德哥爾摩召開由130個國家及1000多名國際機構代表共同參與的「聯合國人類環境會議」,同年10月,聯合國決議將此會議召開日期6月5日訂定為世界環境日 (World Environment Day)。2012年世界環境日活動主題為「綠色經濟:你參與了嗎?(Green Economy: Does it include you?)」,聯合國環境規劃署以推動全球轉變成為「綠色經濟」世界為目標,推動人們將綠色經濟融入日常的食衣住行育樂,並為社會、經濟和環境方面帶來正向的轉變。

  • 2012 數位學習推廣與應用研討會

    2012 數位學習推廣與應用研討會

    2012 數位學習推廣與應用研討會將於2012年6月18日於國立中正大…

  • 資訊素養政策起步走!~「2012中華資訊素養學會年會暨國際圖書館聯盟資訊素養教育工作坊」圓桌論壇紀實

    「資訊素養的政策與指標」圓桌論壇場次,由劉安之理事長主持,臺灣師範大學圖書資訊學研究所吳美美教授首先介紹英、美、紐、澳、香港等的資訊素養評鑑標準,並以「臺灣的資訊素養環境:問題和契機」為專題,說明臺灣資訊素養執行的背景,及現今社會缺乏資訊素養共識與標準的危機。