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  • 校園個資保護暨資訊安全應用研討會系列報導一:個人資料保護法對校園的衝擊

    「校園個資保護暨資訊安全應用研討會」2012年10月4日於逢甲大學舉行,本次會議邀請法界、學界及相關科技產業等專業人士,共同探討「個人資料保護法」施行後,校園資訊安全服務可能面臨的挑戰。

  • 推動個資保護,強化資訊安全,「校園個資保護暨資訊安全應用研討會」圓滿成功

    為因應「個人資料保護法」的施行,中華資訊素養學會與逢甲大學中區區域教學資源中心合作於2012年10月4日(星期四)假逢甲大學圖書館演講廳舉辦「校園個資保護暨資訊安全應用研討會」,吸引各大專院校熱烈參與,超過140人到場聆聽,現場座無虛席、互動熱絡,研討會圓滿成功。

  • 【新書資訊】Transforming Information Literacy Instruction Using Learner-Centered Teaching

    資訊素養教育人員的職責是幫助學生學習如何運用資訊解決問題,因此,資訊素養教育人員除了應瞭解如何應用電子書閱讀器、行動載具等資訊科技,來協助學生解決問題之外,更須學會將創新有效率的教學方法融入資訊素養課程,引導學生學習思考。

  • 數位素養與社群媒體的結合應用

    近年來,隨著資訊科技的日新月異,教師開始尋求數位素養教學的新方法,或利用數位科技來尋找、組織、理解、評估、與產出資訊,其中部分老師採用了社群媒體工具,以有效增進學生數位素養的概念。Syracuse大學Ward教授提出,數位素養與社群媒體的結合是強而有力且密不可分的,如果能夠正確地實施與應用,這種結合可以促進教學、研究、學習、溝通、合作及創作等各方面的品質與效能,並可以協助教師與學生們透過網路的各種型式來聯繫與合作,例如Facebook、Twitter、MySpace、Google+或其他平台。

  • 文獻引用新紀元:數位物件識別碼DOI之內涵與應用研討會

    為有效控制與維持穩定連結,多年來國際相關團體致力於數位資源的資訊組織,數位物件識別碼 (Digital Objective Identifier, DOI)即為其中一種資訊組織方法。DOI 讓所有類型的物件擁有一個永久、單一識別方式的架構,主要目的在於提供一個可用的(Actionable)、永久的(Persistent)、可互通(Interoperable)的連結。組成要素有四:編碼(numbering)、描述(description)、解析(resolution)與政策(policies),可應用於電子期刊、電子書、未正式出版文件、圖書館以及博物館。DOI於2010年納入ISO國際標準,成為數位環境中識別與互通的標準。

  • 歡迎新進合作夥伴 ~ 台灣電子書供給合作社

    隨著網際網路與資訊科技的蓬勃發展,數位出版品成為學術研究與教育機構廣泛應用的學習資源,並逐漸擁有其閱讀社群。面對與日俱增的電子資源產品,各校卻普遍面臨經費緊縮的窘境,如何在有限經費下,創造採購的最大效益,聯盟組織應運而生。

  • Horizon Report: 2012 高等教育科技趨勢報告

    New Media Consortium和EDUCAUSE Learning Initiative共同合作,2012年發表有關高等教育的科技趨勢報告(Horizon Report:2012 Higher Education Edition),指出大學面臨的問題包括:經濟成本與教學品質兼顧的壓力、教育機構制度面的阻礙、新興的學術寫作模式、社交網路與新型態出版的模式等,使其在學術評鑑、數位媒體素養教育、新興科技推展、學術資源徵集與利用教育等方面都面臨前所未有的挑戰。

  • 火星文等網路語言對資訊素養之影響

    隨著網路使用人口的增加及網路社交工具的多元,因應打字方便或趣味溝通,注音文、火星文、圖示符號等紛紛出現在網路對談或留言中,形成有趣的次文化網路語言,顛覆傳統文字既有的定義與印象。火星文是e世代特有的語言溝通,雖然不會出現在正式文件中,但因2006年大考中心將其引入國文測驗卷中,引起多方討論,也意味著火星文不僅發生在虛擬世界,其實它早已深入你我現實生活之中。

  • 美研究發現公眾對圖書館電子書存在認知隔閡

    由Bill & Melinda Gates Foundation (微軟創辦人比爾蓋茲夫婦於1994年創辦的慈善基金會)所贊助的Pew Research Center「Internet and American Life Project」,於2011年11月至2012年5月針對美國16歲以上數千位民眾進行「Libraries, Patrons, and E-books」調查,主旨在檢視公共圖書館在數位時代中角色的改變,提供有關使用者對圖書館使用經驗、偏好、以及期望等資訊。

  • 「校園個資保護暨資訊安全應用研討會」,歡迎踴躍報名!

    為加強保護民眾隱私權,斷絕資料不當利用,行政院公布施行「個人資料保護法」,保護範圍自電腦處理資料延伸至各類紙本檔案,公務機關與非公務機關都將受到本法限制。面對改變,學校應如何建立內部管理程序及使用流程?