Articles Tagged “網路素養”

校園個資保護暨資訊安全應用研討會第三場，探討個資法上路後，學校及圖書館等單位如何進行相關個資防護措施，以確保個資的合理利用。

校園個資保護暨資訊安全應用研討會第二場，邀請達文西個資暨高科技法律事務所李明臻律師主講，透過案例分享教育單位如何因應個資法，以有降低資安風險並強化個資安全，其演講重點節錄如下

「校園個資保護暨資訊安全應用研討會」2012年10月4日於逢甲大學舉行，本次會議邀請法界、學界及相關科技產業等專業人士，共同探討「個人資料保護法」施行後，校園資訊安全服務可能面臨的挑戰。

隨著網路使用人口的增加及網路社交工具的多元，因應打字方便或趣味溝通，注音文、火星文、圖示符號等紛紛出現在網路對談或留言中，形成有趣的次文化網路語言，顛覆傳統文字既有的定義與印象。火星文是e世代特有的語言溝通，雖然不會出現在正式文件中，但因2006年大考中心將其引入國文測驗卷中，引起多方討論，也意味著火星文不僅發生在虛擬世界，其實它早已深入你我現實生活之中。

「數位素養(Digital Literacy)」是運用數位科技來定義、理解、組織、評估及利用資訊的能力，雖然我們已經身處在數位科技時代，但要將數位素養落實到大學課堂上並非易事。隨著新興資訊資源日趨蓬勃，部分教育工作者仍不願意改變舊思維的教學及傳播資訊模式，因此，對於欲落實數位素養的組織而言，專業發展成為一項關鍵的考量。

「平台」是出版業目前最熱門的議題，作家不論文筆多好，如果沒有一個強大的「平台」，出版商將毫不考慮出版其作品。作家的「平台」是指：有廣受好評的演講、教課、有豐富的媒體經驗、在知名網站有客座專欄、主持廣播節目、透過線上社群媒體及電子報等經營讀者社群等等。這些都是「平台」的根基，並且可產生驚人的廣告宣傳效益。

依據國家通訊傳播委員會(NCC)公佈的資料，2011年第三季我國行動通信用戶數已達2,861 萬戶，3G用戶數占行動通信總用戶數的 71.1%。有鑑於國內民眾使用手機行動上網逐漸普及，行政院研考會於2011年首次辦理「持有手機民眾數位機會調查」，在2011年9月5日至9月14日期間訪問年滿12歲及擁有手機者，共完成2003份有效訪問樣本。

隨著網路興起與社群媒體活躍，網路霸凌的情況也愈趨嚴重，網路世界的自由言論與虛擬互動，容易使人忽略了可能造成的實質傷害與觸犯法律等問題，包括散佈不實消息、侵犯他人隱私、誨謗名譽、公然侮辱、散布猥褻照片、妨害祕密等層出不窮，網路公民的倫理與素養也成為社會關注焦點之一。

社會上許多詐騙案件，均源自於個人資料外洩，遭不法份子竊取或轉售給詐欺集團利用，致使許多民眾受害。為加強保護民眾隱私權，斷絕資料不當利用，1985年，法務部正式成立「資訊法律問題研究小組」著手研擬我國資料保護法相關立法規條；而為與時俱進，2005年開始進行「電腦處理個人資料保護法」(下文起簡稱為舊個資法)修法審議，2010年4月27日立法院三讀通過「電腦處理個人資料保護法修正草案」，同年5月26日總統公布。

近年來，資訊環境驟變，社群網路和行動載具已主宰未來資訊環境的發展走向。Peter Godwin和Jo Parker延續2008年暢銷書 “Information Literacy Meets Library 2.0”的主題，於2012年3月發表新作 “Information Literacy Beyond Library 2.0” ，集結Phil Bradley、Susie Andretta、Karen Blakeman、Christine Bruce、Dean Giustini、Helen Leech、Jane Secker和Lane Wilkinson等國際知名專家學者的精闢觀點與實務經驗，探討資訊素養的發展現況和未來趨勢。